黨的(de)十八大(dà)以來(lái)☆↕¥"，随著(zhe)“四個(gè)全面”戰略布局的(de)提出，以及∏ε¶∞黨內(nèi)一(yī)系列重大(dà)實踐活動、學習(xí)教育的(de£✔©)組織實施，基層黨建呈現(xiàn)出良好(hǎo)态勢。♣β≈但(dàn)與新形勢、新任務、新要(yào)←≠☆求相(xiàng)比，各地(dì)黨建工(gōnγ≤φ¥g)作(zuò)普遍面臨三個(gè)日(rì)益突出的(de)難題。

一(yī)是(shì)傳統黨建方式存在盲區(qū)。
少(shǎo)數(shù)地(dì)方黨建創新意識不(bùλαε)強，存在老(lǎo)辦法不(bù)管用(y↓€® òng)、新辦法不(bù)會(huì)用(yòng)的(de)現(xiàn)±Ω'象，尤其網上(shàng)陣地(dì)意識不(bù)強，久而久之影(yǐn★↑≤∏g)響黨組織戰鬥力。一(yī)些(xiē)黨建難題有(yǒΩ§u)待深入破解，比如(rú)非公企業(yè)和(hé)Ω € 社會(huì)組織黨組織“重建輕管”現(✘$‌xiàn)象；流動黨員(yuán)教育培訓管理(lǐ)出現(xiàn)Ω♦Ω“真空(kōng)地(dì)帶”，一(yī)些(xiē)流動黨員(yu£∑án)做(zuò)起了(le)“隐形”黨員(yuán)>↓↓φ，淡化(huà)了(le)身(shēn)份意識和(hé)¥✔組織意識；黨員(yuán)教育培訓不(bùΩ↑βΩ)均衡，普通(tōng)黨員(yuán)參與組織活動及教育管理(lǐ)ε&較少(shǎo)。
二是(shì)黨組織平時(shí)考核不(bù)夠到(dào)位。
傳統的(de)教育管理(lǐ)模式缺乏黨組織和(hé)黨員(λ©€yuán)活動的(de)實時(shí)記實↔λ¶，往往隻是(shì)在年(nián)底考核時(shí)通(tōng)δ∑過查看(kàn)資料進行(xíng)考評，導緻部分(fēn)黨組織缺乏經∏≠常性活動總結，一(yī)些(xiē)黨組織甚至在考核前夕一(yī)夜之 <​∏間(jiān)形成考核材料，導緻組織部門(mén)無法對(duì)黨組織開(™™kāi)展活動進行(xíng)動态量化(h∞¥↓±uà)評判。
三是(shì)黨組織功能(néng)不(bù)盡完善。
少(shǎo)數(shù)基層組織開(kāi)展活動不(bù)接地(dì)≈₹∑氣，手段陳舊(jiù)，缺乏吸引力，缺少(shǎo)全方位互動，導✘&緻黨員(yuán)參與學習(xí)的(de)熱(rè)情不(b¶<∏≈ù)高(gāo)、動力不(bù)足。學習(xí)教®δ育“黨味”不(bù)濃，“三會(huì)一(yī)課”制(z •hì)度堅持不(bù)力，甚至少(shǎo)數(sh≤←©→ù)支部活動存在簡單化(huà)、形式化(huà)、娛$‍€樂(yuè)化(huà)傾向，影(yǐng)響了(l♥₹e)黨組織活動的(de)嚴肅性。少(shǎo)數♠£∑(shù)黨組織功能(néng)不(bù)優，黨員(y♥®uán)群衆時(shí)有(yǒu)怨言。
針對(duì)上(shàng)述三大(dà)難®≥題，堅持以改革創新的(de)精神，積極尋求破解辦法，特别是(shì ↓₩ )在推進黨員(yuán)教育信息化(huà)上(shàng©♦)率先作(zuò)為(wèi)，努力探索以信息化(★∑✔huà)推動黨建科(kē)學化(huà)的(de)新路(lù)子(÷$zǐ)。
黨的(de)十八屆五中全會(huì)強調強化(huà)基層黨組織整體(tǐ∑★)功能(néng)，而加快(kuài)黨員(yuán)教育信息化•♠₽®(huà)則是(shì)應有(yǒu)之義，必須牢牢建強這(zhè)一(yī ®↑)塊陣地(dì)。黨員(yuán)教育信息化(huà)平台↕↑是(shì)順應形勢發展的(de)創新載體(tǐ)，要(yào)研究、 ±♠©适應、用(yòng)好(hǎo)新媒體(tǐ)，把黨員(yuán)教育信息化∏©₽(huà)平台辦出特色、辦出品牌、辦出影(yǐn♠ ↕×g)響、辦出成效，為(wèi)各地(dì)全面加&∏強黨員(yuán)教育信息化(huà)工↑♦'(gōng)作(zuò)提供重要(yào)指引。在此背景下(xià)，更要(π☆₩yào)堅定發展“智慧黨建”。

堅定和(hé)發展智慧黨建，主要(yào)實現(xiàn)了(≥☆↓πle)以下(xià)四個(gè)方面：

一(yī)是(shì)構築了(le)“互聯網+黨建”的(de)新模式。
将互聯網、大(dà)數(shù)據、雲計(jì)算(suàn)等新技←Ω♦(jì)術(shù)應用(yòng)到(dào)黨的(de)建設中，實現(±♦xiàn)黨建與現(xiàn)代信息技(jì)術(shù‍ε)的(de)融合，為(wèi)基層黨建發展插上(shàng)了(lδ₽e)“信息化(huà)的(de)翅膀”。通(tōng)過廣泛宣✔•≤傳引導，較好(hǎo)引導各級黨組織樹(shù)立互聯網思維，豐富ασ↕了(le)黨建工(gōng)作(zuò)的(de)時(shí)代內(nèi€>↓)涵。
二是(shì)找準了(le)建強支部的(de)新路(lù)子 ±(zǐ)。
以全程記實黨組織建設情況為(wèi)切入點，“倒逼”黨組織建強堡★≠壘，建立起整頓軟弱渙散黨組織的(de)長(cháng)效γ®φ機(jī)制(zhì)，建強了(le)支部，提高(gāo)了(le)凝聚力ε≤'¥。進一(yī)步鞏固了(le)基層黨建工(gōng)作(zuò)的(d ↕♠e)“網上(shàng)陣地(dì)”，彰顯•‌“網上(shàng)黨支部”的(de)功₹≥↕能(néng)，讓黨組織的(de)影(yǐng)響π€δ力無處不(bù)在。
三是(shì)順應了(le)黨員(yuán)群衆的(↕©‍☆de)新期盼。
特别是(shì)結合“兩學一(yī)做(zuò)”學習(xí)教育，依托平台加©↑π♥強記實考核，改進黨員(yuán)學習(xí)方式，大✔©∞≠(dà)大(dà)提高(gāo)了(le)黨內(nèi)組織♠←÷生(shēng)活的(de)規範化(huà)程度，充分(fēn)激發了 ₽∏≈(le)廣大(dà)黨員(yuán)參加學習(xí)教育、争當優秀黨員(yuáε™&n)的(de)內(nèi)生(shēng)動力。通(tōng)過傾力打®₽<≥造“黨群之家(jiā)”，真正打通(tōng) ₹Ω了(le)“最後一(yī)公裡(lǐ)”，滿足了(le)✔₹黨員(yuán)、群衆多(duō)元化(huà)需φ 求。
四是(shì)實現(xiàn)了(le)黨員(yuán €‍)教育管理(lǐ)智能(néng)化(huà)。
真正打破了(le)束縛基層黨建工(gōng)作$® (zuò)的(de)障礙壁壘，創新黨員(‍<☆♦yuán)教育管理(lǐ)方式，搭建“空(k♦‍∑ōng)中課堂”升級版，推動學習(xí)教育方便、快(✘∏kuài)捷、靈活，大(dà)大(dà)提高(gāo)了(le)組織生(shē  βng)活的(de)規範化(huà)程度，也(yě)多(duō)↓→×方面展示了(le)黨員(yuán)隊伍的(de)良好(hǎo)精神風§‌£ε(fēng)貌，順應了(le)黨員(yu¶σán)、群衆的(de)新期盼。

智慧黨建哪家(jiā)好(hǎo)？

智慧黨建哪家(jiā)好(hǎo)?當然是(shì)找小(xiǎo)禾呈科(kē)技(₹ jì)有(yǒu)限公司了(le)，一(yī)家♣®×↕(jiā)擁有(yǒu)多(duō)年(nián)物(wù)聯網開(k ®₹āi)放(fàng)經驗的(de)技(jì)術(shù)團隊，可 ↔∏(kě)以提供物(wù)聯網開(kāi)發服務♥•、大(dà)數(shù)據管理(lǐ)服務、互聯網服務。如(rú≤‌♠)果你(nǐ)想開(kāi)發屬于自(zì&α)己的(de)物(wù)聯網系統，那(nà)就(jiù)快(kuài)∏ $×跟客服聯系吧(ba)!